在北美,原住民學者與社區在面對環境資源生存抗爭以及氣候議題時,經歷過不同時期與需求的轉變。當代原民社區與氣候變遷與環境資源的問題如何在大學內外被討論?氣候變遷的問題不只是在街頭上回應,更多是在課堂上透過閱讀而討論的多重觀點。除了閱讀之外,許多行動也在實際情境中發生。在電子郵件群組、環境變遷工作坊,鮭魚洄游季志工,或是在大學裡的原住民聚會所intellectual house的環境紀錄片討論等,都可能成為文化主權復返的過程與氣候變遷下社區安全、能源主權、合作共管關係的共創過程。正在美國訪學的馬上瘋檳榔認為,在太平洋的兩岸,不同文化源頭的原住民族,都為著環境、領域、食物與能源等主權議題在不同情境下為自己發聲。希望他在太平洋彼岸的見聞,給在台灣朋友們傳遞團結與新使命的觀點。